• Importante atender de manera integral a niñas, niños y jóvenes, involucrando a padres de familia y docentes.
Ante situaciones de violencia y conductas extremas que involucran a jóvenes, el coordinador de la Junta de Gobierno y Coordinación Política, Alejandro Mojica Narvaez consideró necesario fortalecer las acciones de prevención y atención de la salud mental desde las primeras etapas de formación, particularmente en las escuelas, donde niñas, niños y adolescentes permanecen gran parte de su tiempo.
“Tenemos que ponernos en los pies de un joven, ¿qué está pensando, ¿qué está sintiendo para cometer un homicidio? ¿Qué es lo que no se está atendiendo adecuadamente en nuestros jóvenes, en nuestros niños, para que vayan a realizar situaciones extremas como estas?”, reflexionó el legislador.
Mojica Narvaez señaló que estos hechos deben llevar a una reflexión profunda sobre lo que como sociedad se está haciendo para detectar y atender oportunamente las problemáticas emocionales de las nuevas generaciones, por lo que consideró que la prevención debe comenzar desde edades tempranas y mantenerse durante la adolescencia.
Explicó que, así como durante el Mes Amarillo se hizo énfasis en la prevención del suicidio, es importante observar las distintas etapas de la vida y los factores que pueden generar situaciones de crisis. “Tenemos que trabajar entonces en las edades anteriores, en las niñas y en los jóvenes, de secundaria, cuando llegan a la pubertad, todo cambia; secundaria, preparatoria y profesional”, expresó.
El diputado destacó que la salud mental y emocional debe abordarse de manera integral dentro de los planteles educativos, involucrando no solamente a los estudiantes, sino también a madres y padres de familia, así como a maestras y maestros.
“Ahí están de lunes a viernes gran parte del tiempo y ahí se puede hacer este trabajo integral de salud mental, de salud emocional, que sea con padres de familia, con alumnos, con las niñas, niños y jóvenes y también con las maestras y maestros”, puntualizó.
Consideró que contar con esquemas permanentes de orientación, capacitación y acompañamiento permitiría fortalecer las herramientas emocionales de niñas, niños y jóvenes para enfrentar las diferentes circunstancias que se presentan a lo largo de la vida.
Finalmente, afirmó que la prevención requiere un esfuerzo conjunto y permanente, ya que la vida presenta momentos difíciles y es necesario que las nuevas generaciones cuenten con herramientas para afrontarlos.
